Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom - - Livres - Springer International Publishing AG - 9783319164496 - 17 novembre 2015
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Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom 1st ed. 2016 edition

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This book provides an international perspective of current work aimed at both clarifying the theoretical foundations for the use of multimodal representations as a part of effective science education pedagogy and the pragmatic application of research findings to actual classroom settings.

250 pages, 15 black & white illustrations, 29 colour illustrations, biography

Médias Livres     Hardcover Book   (Livre avec dos et couverture rigide)
Validé 17 novembre 2015
ISBN13 9783319164496
Éditeurs Springer International Publishing AG
Pages 250
Dimensions 245 × 165 × 19 mm   ·   532 g
Langue et grammaire Français  
Éditeur Hand, Brian
Éditeur McDermott, Mark
Éditeur Prain, Vaughan

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