Developing Students’ Statistical Reasoning: Connecting Research and Teaching Practice - Joan Garfield - Livres - Springer - 9789048178629 - 6 novembre 2010
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Joan Garfield
Developing Students’ Statistical Reasoning: Connecting Research and Teaching Practice 1st ed. Softcover of orig. ed. 2008 edition

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To bring about this change, three dimensions of teacher knowledge need to be addressed: their knowledge of statistical content, their pedagogical knowledge, and their statistical-pedagogical knowledge, i.e., their specific knowledge about how to teach statistics.

408 pages, biography

Médias Livres     Paperback Book   (Livre avec couverture souple et dos collé)
Validé 6 novembre 2010
ISBN13 9789048178629
Éditeurs Springer
Pages 408
Dimensions 155 × 235 × 21 mm   ·   589 g
Langue et grammaire Anglais  

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