Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis - Giles Barrow - Livres - Taylor & Francis Ltd - 9781853467752 - 21 septembre 2001
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Giles Barrow
Improving Behaviour and Raising Self-Esteem in the Classroom: A Practical Guide to Using Transactional Analysis 1er édition

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This work should help all teachers who face challenging behaviour in their classrooms. It offers support and guidance for dealing with issues of behaviour and makes suggestions for building creative relationships in schools.

160 pages, 1, black & white illustrations

Médias Livres     Paperback Book   (Livre avec couverture souple et dos collé)
Validé 21 septembre 2001
ISBN13 9781853467752
Éditeurs Taylor & Francis Ltd
Pages 144
Dimensions 170 × 243 × 9 mm   ·   272 g
Langue et grammaire Anglais  

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