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Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education: A Faculty Introduction Amy Driscoll
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Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education: A Faculty Introduction
Amy Driscoll
The authors--a once-skeptical chemistry professor and a director of assessment sensitive to the concerns of her teacher colleagues--use a personal voice to describe the basics of outcomes-based assessment.
275 pages, illustrations
| Médias | Livres Hardcover Book (Livre avec dos et couverture rigide) |
| Validé | 19 juin 2007 |
| ISBN13 | 9781579221942 |
| Éditeurs | Taylor & Francis Inc |
| Pages | 287 |
| Dimensions | 152 × 229 × 22 mm · 520 g |
| Langue et grammaire | Anglais |
