Teaching Word Recognition, Second Edition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties - What Works for Special-Needs Learners - O'Connor, Rollanda E. (University of California, United States) - Livres - Guilford Publications - 9781462516315 - 27 août 2014
Si la couverture et le titre ne correspondent pas, le titre est correct.

Teaching Word Recognition, Second Edition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties - What Works for Special-Needs Learners 2e édition

O'Connor, Rollanda E. (University of California, United States)

Prix
A$ 136,08

Commandé depuis un entrepôt distant

Livraison prévue 6 - 17 déc.
Les cadeaux de Noël peuvent être échangés jusqu'au 31 janvier

Nos clients disent :

Politique de retour de 14 jours conformément à la loi européenne sur la protection des consommateurs
Meilleur classement sur Trustpilot
Ajouter à votre liste de souhaits iMusic

Teaching Word Recognition, Second Edition: Effective Strategies for Students with Learning Difficulties - What Works for Special-Needs Learners 2e édition

This highly regarded teacher resource synthesizes the research base on word recognition and translates it into step-by-step instructional strategies, with special attention to students who are struggling.

212 pages

Médias Livres     Hardcover Book   (Livre avec dos et couverture rigide)
Validé 27 août 2014
ISBN13 9781462516315
Éditeurs Guilford Publications
Pages 206
Dimensions 588 g
Langue et grammaire English  

Voir tous les O'Connor, Rollanda E. (University of California, United States) ( par ex. Hardcover Book et Paperback Book )