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Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices Daniel R. Venables
Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices
Daniel R. Venables
To profoundly affect teacher practice and student learning, professional learning communities (PLCs) need strong and knowledgeable leadership. Daniel Venables draws on his extensive experience helping schools and districts implement effective PLCs to explore this crucial but often-overlooked need.
165 pages
| Médias | Livres Paperback Book (Livre avec couverture souple et dos collé) |
| Validé | 20 décembre 2017 |
| ISBN13 | 9781416625216 |
| Éditeurs | Association for Supervision & Curriculum |
| Pages | 165 |
| Dimensions | 150 × 220 × 10 mm · 249 g |
| Langue et grammaire | Anglais |
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