Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series - Hacker - Livres - Taylor & Francis Inc - 9780805824827 - 1 mars 1998
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Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series 1er édition

Hacker

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Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series 1er édition

Examines the ways in which metacogntion has made the shift from theory to practice in education

424 pages, black & white illustrations

Médias Livres     Paperback Book   (Livre avec couverture souple et dos collé)
Validé 1 mars 1998
ISBN13 9780805824827
Éditeurs Taylor & Francis Inc
Pages 424
Dimensions 229 × 155 × 21 mm   ·   646 g
Langue et grammaire English  
Éditeur Dunlosky, John
Éditeur Graesser, Arthur C.
Éditeur Hacker, Douglas J.
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