Learning Mathematics: Constructivist and Interactionist Theories of Mathematical Development - Paul Cobb - Livres - Springer - 9780792328230 - 30 avril 1994
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Learning Mathematics: Constructivist and Interactionist Theories of Mathematical Development Reprinted from EDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS, edition

Paul Cobb

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The book addresses conceptual constructions, including multiplicative notions, fractions, algebra, and the fundamental theorem of calculus, and theoretical constructs such as the crucial role of language and symbols, and the importance of dynamic imagery.

194 pages, biography

Médias Livres     Hardcover Book   (Livre avec dos et couverture rigide)
Validé 30 avril 1994
ISBN13 9780792328230
Éditeurs Springer
Pages 194
Dimensions 156 × 234 × 12 mm   ·   467 g
Langue et grammaire English  
Éditeur Cobb, Paul
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