Orchestrating Inquiry Learning - - Livres - Taylor & Francis Ltd - 9780415601122 - 2 décembre 2011
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Orchestrating Inquiry Learning 1er édition

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Orchestrating Inquiry Learning addresses the key challenge of how to resource and support processes of inquiry learning within and beyond the classroom. It argues that technological support, when coupled with appropriate design of activities and management of the learning environment, can enable inquiry learning experiences that are engaging, authentic and personally relevant.

228 pages, 41 Line drawings, black and white; 6 Halftones, black and white; 5 Tables, black and whit

Médias Livres     Hardcover Book   (Livre avec dos et couverture rigide)
Validé 2 décembre 2011
ISBN13 9780415601122
Éditeurs Taylor & Francis Ltd
Pages 240
Dimensions 150 × 220 × 20 mm   ·   600 g
Langue et grammaire Anglais  
Éditeur Littleton, Karen (The Open University, UK)
Éditeur Scanlon, Eileen (Open University)
Éditeur Sharples, Mike

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