Novice Teachers Embracing Wobble in Standardized Schools: Using Dialogue and Inquiry for Self-Reflection and Growth - Bob Fecho - Livres - Taylor & Francis Ltd - 9780367404406 - 1 octobre 2020
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Bob Fecho
Novice Teachers Embracing Wobble in Standardized Schools: Using Dialogue and Inquiry for Self-Reflection and Growth 1er édition

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A critical resource for pre-service and practicing teachers, this book addresses what happens when new teachers try to enact inquiry-based and dialogical pedagogy within standardized schools.

132 pages

Médias Livres     Paperback Book   (Livre avec couverture souple et dos collé)
Validé 1 octobre 2020
ISBN13 9780367404406
Éditeurs Taylor & Francis Ltd
Pages 132
Dimensions 229 × 153 × 14 mm   ·   234 g
Langue et grammaire Anglais  

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