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Koharenz, Phasenharmonisierung und Praxisschock in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Eine qualitative Untersuchung zu Potenzialen, Leistungen und Grenzen des Praxissemesters
Tobias Koch
Koharenz, Phasenharmonisierung und Praxisschock in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Eine qualitative Untersuchung zu Potenzialen, Leistungen und Grenzen des Praxissemesters
Tobias Koch
286 pages
Médias | Livres Paperback Book (Livre avec couverture souple et dos collé) |
Validé | 20 novembre 2020 |
ISBN13 | 9783752628593 |
Éditeurs | Books on Demand |
Pages | 286 |
Dimensions | 148 × 210 × 15 mm · 345 g |
Langue et grammaire | German |