Teaching Children with Pragmatic Difficulties of Communication: Classroom Approaches 1er édition

Gilber MacKay

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Teaching Children with Pragmatic Difficulties of Communication: Classroom Approaches 1er édition

With reference to classroom practice, this work shows how to respond effectively to the needs of children with pragmatic disorders by making successful assessments, co-ordinating individual and group work with children and collaborating with other teachers, speech therapists and psychologists.

128 pages, black & white illustrations

Médias	Livres Paperback Book (Livre avec couverture souple et dos collé)
Validé	2 juin 2000
ISBN13	9781853466502
Éditeurs	Taylor & Francis Ltd
Pages	128
Dimensions	249 × 190 × 7 mm · 262 g
Langue et grammaire	English
Éditeur	Anderson, Carolyn
Éditeur	MacKay, Gilbert

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