Scripting Computer-Supported Collaborative Learning: Cognitive, Computational and Educational Perspectives - Computer-Supported Collaborative Learning Series - Frank Fischer - Livres - Springer-Verlag New York Inc. - 9781441942364 - 19 novembre 2010
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Frank Fischer
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning: Cognitive, Computational and Educational Perspectives - Computer-Supported Collaborative Learning Series Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2007 edition

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Theoretically, the term "script" appears to be rather ill-defined. This book clarifies the use of the term "script" in education. It approaches the term from at least three perspectives: cognitive psychology perspective, computer science perspective, and an educational perspective.

344 pages, biography

Médias Livres     Paperback Book   (Livre avec couverture souple et dos collé)
Validé 19 novembre 2010
ISBN13 9781441942364
Éditeurs Springer-Verlag New York Inc.
Pages 344
Dimensions 155 × 235 × 19 mm   ·   512 g
Langue et grammaire Anglais  
Éditeur Fischer, Frank
Éditeur Haake, Joerg M.
Éditeur Kollar, Ingo
Éditeur Mandl, Heinz

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