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On Becoming an Innovative University Teacher: Reflection in Action 2e édition
John Cowan
On Becoming an Innovative University Teacher: Reflection in Action 2e édition
John Cowan
On Becoming an Innovative University Teacher shows readers how to plan and run innovative activities to engage their students in effective reflective learning.
240 pages, black & white illustrations
Médias | Livres Paperback Book (Livre avec couverture souple et dos collé) |
Validé | 16 mars 2006 |
ISBN13 | 9780335219926 |
Éditeurs | Open University Press |
Pages | 240 |
Dimensions | 157 × 233 × 14 mm · 370 g |
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